文/郁文艳

       长期以来，以公园夜游、夏令营为代表的自然教育活动在上海“供不应求”，每年暑期上海植物园的“暗访夜精灵”、辰山植物园的“辰山奇妙夜”以及上海动物园的“动物奇妙夜”等自然教育活动的名额总是被秒杀。今年，绝大部分体制内单位受疫情防控要求的限制，无法开展夜游等延续多年的科普活动，进一步加剧了市场上自然教育活动的供需矛盾，一些体制外的自然教育机构、个人忙得连轴转。 

       如何解决自然教育的“供需矛盾”、进一步满足广大市民群众，尤其是亲子家庭对自然教育的需求？今年10月，上海市林学会联合江西省林学会在崇明东滩举办了上海首批全国自然教育师线下培训班，上海自然教育学校（基地）的负责人以及长期从事自然教育的25位学员参加了此次培训，全部通过考核成为上海首批自然教育师。在培训师资的同时，上海市林学会也在联合相关机构研发设计自然教育课程服务体系，以期打造一批具有显著地域特色的自然教育知名活动品牌。  

攀爬树木，让孩子亲近自然，成就勇敢

       自然教育“供不应求” 

     “今天带了一天的活动，嗓子都要讲哑掉了。”这是今年7月，沪上一位自然教育从业者沈先生深夜发了一条朋友圈。今年6月上海疫情解封之后，自然教育、露营、皮划艇等一系列户外活动一下子就火了，沈先生忙得连轴转，常常一周无休。 

       沪上自然教育活动受欢迎的状况反映出新生代家长对自然环保理念的认可，对自然教育的重视。吴桐是上海动物园宣传科的一名工作人员，她告诉笔者，上海动物园的“动物奇妙夜”5年前是每年暑假推10场活动，近几年每年推出40场，依然场场爆满，“现在的家长对自然教育的需求越来越突出。”另一方面，吴桐也感到，现在的家长对自然教育活动的要求越来越高，“一旦有一个环节没有衔接好，家长就会有怨言。” 

       此次全国自然教育师培训，上海之鱼Bulu自然教育学校派出3名成员参加。负责人钱迪飞介绍，早在2014年，团队就开始参与上海的自然教育活动。“一开始，还没有‘自然教育’的概念，我们把活动称之为‘儿童植物教育’。在这些年的发展中，真实感受到市民对自然教育的需求以及自然教育的重要性。”钱迪飞介绍，近两年他们的团队扎根上海之鱼公园群，深入当地社区开展自然教育，取得了很好的效果。 

       除了体制内单位，体制外从事自然教育的机构和个人也不断涌现，尤其是今年疫情之后，原本从事拓展、团建等的一些公司机构也加入这个领域。城市荒野工作室、百家游学会、小路自然教育、银河自然博物工作室、童奇点、Yohi Yoli自然探索、Green Steps、辣子科普、大城小虫工作室、蚂蚁亲子、科萌萌……市场上大大小小、有那么一点名气或者不那么知名的自然教育机构、个人非常多。 

       在国内较早的自然教育理论研究者和实践者、辰山植物园科普部部长王西敏看来，自然教育并非一定要在植物园、公园开展，“如果未来每个周末，在上海的许多地方，特别是市民身边，都有自然教育活动在开展，那么我们的自然教育才算真正蓬勃发展，真正满足了市民对自然的渴望。” 

       坚持下去不容易

       自然教育市场看似很火，坚持下去却不容易。陈丽是此次自然教育师培训的一名讲师，多年来主要以自然笔记的方式开展自然教育活动。从早期在上海植物园举办的自然导赏员培训班毕业后，她做过根与芽、世界自然基金会（WWF）等NGO组织的志愿者，也在多所学校和区少年宫等开展过自然笔记教学。她说，多年来，也曾有一些妈妈和她一起，投入精力做自然教育活动，但因为付出的精力和所得到的报酬不成比例，最终没有坚持下去。 

       自然教育就一定是公益的、免费的？上海市公园管理事务中心主任沈帅认为：“我觉得做自然教育要抱着一颗纯粹的心，但并不等于不收费，要从经济角度也给自然教育从业者一种成就感。” 

       为了充实上海自然教育的师资、让自然教育的体制机制更规范，上海市林学会（上海自然教育总校）按照中国林学会（全国自然教育总校）的工作部署，在崇明东滩举办了全国自然教育师线下培训（上海）班，25位学员认真学习，圆满完成培训内容并全部通过线上和线下考核，取得中国林学会颁发的“自然教育师”证书，成为上海首批自然教育师。 

       上海市林学会理事长、上海自然教育总校校长钱伯金表示，上海已经分两批为20个自然教育学校（基地）授牌，此次培训班旨在进一步充实上海的自然教育师资，壮大自然教育的力量。同时，通过线下培训活动，深度挖掘具有上海特色的自然属性及特色文化，大力研发不同时节、不同类型、面向全龄受众，兼顾知识性、科学性、趣味性和实践性的自然教育课程服务体系，打造一批具有显著地域特色的自然教育知名活动品牌。 

       作者：本刊特约撰稿